JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE INTENSIVA 30/01/2018

JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE INTENSIVA 30/01/2018

RELATORIA  DE REUNIÓN DE 4° JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO
Plantel: Zona 05		C.C.T:15FMS02055
JORNADA DE PLANEACIÓN
Siendo las 15:00 horas del 30 de Enero del año 2017, en el lugar que ocupa la sala de usos múltiples de la Escuela Normal de Sultepec se reunieron los Docentes que integran   la zona 05 de TBC con el propósito de tratar asuntos relacionados con:
1.- HORARIO DE CLASES
2.- PLANEACIÓN POR PLANTEL
Bajo el siguiente: ORDEN DEL DÍA
1.- Registro de asistencia
2.- Exposición de Motivos por parte del Profr. Gorgonio Rivera Hernández
3.- Participación Del Profesor Emmanuel Rivera Alpizar Con El Tema Matrogimnacia, Ejercicio, Físico Y Deportes Alternativos
4.-  Horario por plantel y Planeación Didáctica Amplia
5.- Cierre de la Jornada
Relatoría: Del punto No. 1 Y 2 Inicia la reunión de trabajo el coordinador de la zona da la bienvenida a los docentes. Se expone los motivos y el profesor Gorgonio Rivera Hernández, hace la presentación del Profesor quien voluntariamente participa con la intención de integrarse a las actividades de Telebachillerato. Del punto No. 3 El Profesor  Emmanuel Rivera Alpizar, explica la teoría acerca de los conceptos de Macrogimnacia: juegos con hijos con la intención afectiva, (Actividad físico-recreativa entre pares); Actividad Física (lo que hacemos cotidianamente, que no requiere mayor esfuerzo) y Ejercicio Físico (serie de movimientos con una intención ) Autogargas, Flometria, Intervalos, Método Partel,  tipos de Deportes. En seguida se invitó al grupo ser partícipe de las actividades prácticas. El Profesor Emmanuel Rivera Alpizar hace la cordial invitación a los Docentes a tomarlo en cuenta para realizar este tipo de actividades en cada Institución, quedando a las órdenes de cada uno. Del punto No. 4: El Profr. Gorgonio Rivera Hernández da la indicación para que de manera organizada los Docentes empiecen con la Planeación individual de los Docentes para lo cual se integran por Áreas. Del punto No. 4 Al final de esta actividad se reintegra el grupo de Docentes para concluir la actividad.
Propuestas y acuerdos El Coordinador de Zona pone como fecha para entregar las Planeaciones Didácticas Amplias el día 09 de febrero de 2018 en la Supervisión de la siguiente manera: De manera Digital la de los Docentes De manera Impresa y digital la del Docente Responsable de la Institución para su revisión y firma.

DE CONFORMIDAD CON LO ACORDADO EN LA RELATORIA FIRMAN LOS PRESENTES ASI COMO LOS REPRESENTANTES DE LA ACADEMIA DE ZONA.
PRESIDENTE PROFR. GORGONIO RIVERA HERNANDEZ	SECRETARIO PROFR. ALEJANDRO MARTINEZ HERNANDEZ JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO DIA: 30 DE ENERO DE 2018 LUGAR: SALA DE USOS MULTIPLES HORARIO: 15:00- 20:00 HRS	SECRETARIO

JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE INTENSIVA 29/01/2018

JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE INTENSIVA 29/01/2018

ASUNTO: RELATORIA

FECHA: 29 DE ENERO DE 2018

Se inicio la Jornada de Acompañamiento con un horario de 3:03 pm, con el Docente Responsable del Telebachillerato Comunitario 179 Puentecillas, Javier Ocampo Ocampo quien dio a conocer las indicaciones generales para el Trabajo por parte del Profesor Gorgonio Rivera Hernández.

Se presentaron a los docentes a exponer el Tema de Planeación por Área comenzando con el Profesor Daniel Alvarez  y la Maestra Irma Meléndez Juárez quienes nos dieron a conocer los tres tipos de planeaciones que trabajamos: Planeación Amplia, Secuencia Didáctica y Planeación por proyectos (solo desarrollo Comunitario).

Planeación Amplia: se dio a conocer paso por paso el llenado de esta con algunos contenidos del área de Comunicación, así como el llenado de competencias y Actividades a desarrollar, se comento por que la planeación la debemos trabajar por competencias y no por temas.

Es importante que las actividades a realizar con los alumnos tengan relación con la competencia a evaluar y que tengan un instrumento de evaluación verificable y flexible para evaluar continuamente

Así mismo se dio a conocer la Secuencia didáctica paso por paso por llenar y resolvieron algunas dudas de los docentes con respecto al llenado de esta planeación, la secuencia didáctica es por día dependiendo a las sesiones que se llevan a cabo diariamente.

Se culmino la exposición y a las 4:30 se reunieron por academia

A las 5:45 se presentaron las academias presentando su análisis que realizaron iniciando con la academia de Comunicación quienes acordaron los siguientes puntos:

- Dentro del plan estratégico se trabajara una problemática nueva: “Expresión Oral” donde se acordó que los docentes del área de comunicación Leerán un libro y compartirán diversas estrategias de expresión oral para atacar dicho problema.

- Se acordó trabajar la Planeación amplia ya que es un poco más flexible 

De la misma manera paso la academia de Matemáticas y Ciencias experimentales quienes acordaron los siguientes puntos:

- Se presentaron las actividades y la forma de trabajo que se realizo durante este semestre entre el área de Matemáticas y Ciencias experimentales

- Por academia se acordó Trabajar mediante la Planeación Amplia

Y por ultimo la academia de Ciencias Sociales y Humanidades quienes acordaron los siguientes puntos:

- Realizar una actividad de Demostración de escoltas para el Jueves 22 de Marzo

- Realizar una conferencia de autoestima para el día 27 de Abril

-Proyecto final se acordó realizar un video donde los alumnos presentaran un video donde presentaran a su comunidad como parte de desarrollo Comunitario

- Se eligió la Planeación Amplia como manera de Organización

Se reunieron por Plantel donde analizarían las problemáticas de su Telebachillerato así mismo algunas sugerencias para atacar dicha problemáticas.

ACUERDOS:

-          Se acordó que por academias elegirán la Planeación que consideren la indicada para trabajar este semestre  Febrero – Julio (secuencia didáctica o Planeación Amplia)

-          Trabajar mediante la Planeación Amplia

FIRMA DE ACUERDOS DEL DIA 29 DE ENERO DE 2018

N.P	NUM DEL TBC	NOMBRE DEL DOCENTE RESPONSABLE	FIRMA
1	177	MARTÍNEZ HERNÁNDEZ ALEJANDRO
2	178	SÁNCHEZ SANCHEZ GONZALO
3	179	OCAMPO OCAMPO JAVIER
4	180	ÁVILA REYES NALLELY IBETH
5	181	VILLAFAN SOTELO DANY HUMBERTO
6	182	FARFÁN HERNÁNDEZ FERNANDO
7	183	ÁLVAREZ HERNÁNDEZ DANIEL
8	184	HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ RODOLFO
9	185	CAMPUZANO FLORES MARTHA LETICIA
10	186	DOMÍNGUEZ CAMPUZANO SINAÍ
11	426	SANDOVAL RODRÍGUEZ MÓNICA EDITH
12	427	MELÉNDEZ JUÁREZ IRMA
13	428	HERNÁNDEZ FLORES ISRAEL
14	429	CRUZ VILLAFAN CARLOS MANUEL
15	430	ALVARES HERNÁNDEZ MAURICIO BALTAZAR
16	431	SERRANO ESPINOZA LAURA
17	432	ARELLANO FLORES BRENDA
18	433	ARELLANO JAIMEZ DANELIA

JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE INTENSIVA 25/01/2018

JORNADA DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO FASE INTENSIVA 25/01/2018

“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”

ACTA DE REUNIÓN DE ACADEMIA
Plantel: Zona 05		C.C.T: 15FMS0205S
Academia: ZONA 05	Sesión: 4 Ordinaria:  X     Extraordinaria:
Siendo las 15:00 horas del 25 del mes de Enero del año 2018 en el lugar que ocupa la sala de usos múltiples de la Escuela Normal de Sultepec se reunieron los integrantes  de la academia de comunicación de la  zona 05 de TBC con el propósito de tratar asuntos relacionados con:
1.     Evaluación Continua
2.     Trabajo por academia
Bajo el siguiente: ORDEN DEL DÍA
1.-Registro de asistencia 2.- Motivo de reunión 3.- Proyección: indicadores de aprovechamiento, indicadores de aprovechamiento académico. 4.- Evaluación semestral 5.- Evaluación pro área
Relatoría: Se inició con el registro de asistencia, posteriormente se dio lectura a la agenda y los motivos de asistir a la jornada de acompañamiento académico fase ordinaria el día, con la participación del profesor Alejandro Martínez Hernández. Del punto tres.             Se proyectó los indicadores de aprovechamiento de manera escolar haciendo un análisis de los avances              Escolares. . Del punto cuatro             Se dio la indicación de que los maestros se reúnan por academia, con la proyección de lograr el tipo de evaluación que se llevara a cabo para el semestre entrante.       . Del punto cinco             Reunidos en la sala de usos múltiples los docentes, exponen su tipo de evaluación que llevaran a cabo             tomando las necesidades académica .